Il est parfois difficile, en tant que parent, de savoir quels aménagements et quels allégements il est possible de mettre en place lors des devoirs à la maison.
Les enfants neuroatypiques ont le droit de bénéficier de ce que l’on appelle des « mesures de compensation des désavantages ». Cependant, les informations sont nombreuses et il n’est pas toujours facile de s’y retrouver.
Après discussion avec les enseignants de votre enfant, il est possible de définir ce qui peut être mis en place.
Mettre en œuvre des moyens différenciés pour les devoirs peut représenter un réel soutien à domicile. Plusieurs adaptations sont envisageables et parfois nécessaires pour que ce moment se déroule dans de bonnes conditions, d’autant plus qu’il intervient souvent en fin de journée, un moment où la fatigue est déjà bien présente.
Adapter les devoirs ne signifie pas baisser les exigences, mais créer des conditions plus justes pour apprendre. Un cadre ajusté peut faire une réelle différence au quotidien ✨
Pour plus d’informations, n’hésitez pas à consulter le site officiel de l’État de Fribourg ici 👇🏻
